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婴幼儿第5个月
宝宝17个月了,可能开始学会“跑”了,什么都想摸,什么都想试,有点逞能,有点爱“搞破坏”。理解和表达能力都有很大进步,能遵从成人简单的行为准则和规范,知道维护自己的领地和物品,甚至还会告状了。关于宝宝的饮食,可以尝试简单和多变点了。
出生后第16个月末的宝宝:
体重平均值:男孩为10.85±1.12千克,女孩为10.27±1.05千克。
身长平均值:男孩为81.1±2.9厘米,女孩为79.8±2.8厘米。
头围平均值:男孩为47.3±1.3厘米,女孩为46.2±1.2厘米。
胸围平均值:男孩为47.5±1.9厘米,女孩为46.3±1.9厘米。
前囟0~0.5×0.5厘米。
牙齿:6~14颗(门牙8颗、前臼齿4颗,牙2颗)。
宝宝开始表现出对某种食物的偏好,也许今天吃得很多,明天只吃点儿。不要为此过分担心,也不必追求每天的营养均衡,只要在周内给宝宝提供尽可能丰富多样的食品供他选择,那么宝宝般就能够摄取充足的营养。
小手越来越能干:行走能力更强了
这个月你可能会发现,宝宝不仅已能自己走得很好,甚至可以“跑”了,尽管跑起来动作还不够协调,容易摔跤。更喜欢探索各种事物,宝宝会试着踮起 脚 去够某样东西。如果够不着,会搬来个箱子或凳子爬上去以达到目的。还能向后爬下或臀部着地快速下台阶。能推动椅子自己坐下;能用力掷球,会翻书页。
小手更能干了
宝宝的小手越来越能干了,能够自己拿起小勺吃饭,端着杯子喝水,甚至用小碗喝汤,能自己摘帽子,脱鞋子,甚至能假装给他的玩具娃娃喂饭了,虽然样子有点笨拙、有点粗鲁。他能与爸爸妈妈起玩扔球的游戏,哪怕只能把球扔出去米远,也是宝宝个非常大的进步了。
会接歌谣的后半句:语言表达进步明显
语言表达能力进步明显,现在宝宝常常用手指东西的同时也能说两个词,让你能更明白他的意思了。如果你直坚持给宝宝说歌谣的话,宝宝不仅对常 听的 歌谣很熟悉,而且有的宝宝已经可以正确地接上每句的后个词或字了,比如你说“小白兔”宝宝就会接上“白又白。”慢慢地,宝宝很容易就会说整句整首歌 谣或古诗了。他可能开始注意表达意思的符号,认识若干汉字及数字。
手眼协调能力与空间感
宝宝现在手眼协调能力有进步,会拼上两个半圆做圆形,拼上两个长方形做方形;用方积木搭桥;学会穿珠子;能将不同的东西挑出来。这个月龄的宝宝 有了 些空间概念。宝宝已经能将书上的实物图片和现实生活中相同的实物联系起来了,能从照片中找出爸爸妈妈,有的宝宝也能找到自己。把老家的爷爷奶奶的照片拿 给他辨认吧,这会让家庭更温馨,也会让宝宝更受欢迎。
认知能力提升
他也许能按颜色、形状、类型等给东西分类了,所以那些能促进这些技能的玩具特别受欢迎。比如能够分出哪个是自己的毛巾,哪个是妈妈的毛巾;能分出哪些是红积木,哪些是绿积木。
“不”字几乎成了宝宝现在喜欢的字,到了让他懂礼貌的时机了。
温馨提醒
千万不要在宝宝吃手的时候训斥他,你可以不让他注意地、轻轻地把手从他嘴里拉出来,然后给他其他的玩具或者陪他玩。也不要“提醒”他,如“乐乐,你今晚没吃手,很好!”或经常对他说“别吃手!”你每说次,其实都是在提示他记住吃手这件事。
和宝宝起玩:玩具归家
游戏目的:训练宝宝自己动手的意识和能力。让宝宝学会收拾玩具,养成良好的生活习惯。发展宝宝自我保护的意识。
游戏方法:家长把宝宝的玩具放在不同的地方,如地上,沙发上,床上,桌子底下告诉宝宝,玩具也累了,该让他们回家了。引导宝宝自己去拿玩具,并将玩具放在玩具箱内。玩具放置的位置既要让宝宝能轻易地取到,又要激励他努力去取到不易够着的玩具。
注意:家长在这游戏过程中,应始终积地鼓励宝宝自己去拿玩具,启发和引导宝宝克服困难和障碍,尽量不要用自己的“帮忙”代替宝宝的尝试。注意宝宝的安全。当宝宝动作有可能有出现危险时,家长应该在其身旁注意提醒并加以适当的保护。